Сегодня мы с ребятами рисовали парусник по клеточкам. В задании детям необходимо было сосредоточить внимание на двух исходных точках, расположенных на поле, и от них начать рисовать линии в определенном направлении, длиной в определенное количество ячеек, в соответствии с указаниями, предоставленными в нижней части задания. Ребята следовали инструкции самостоятельно. До начала работы мы повторили разные направления (вправо, влево, вверх, вниз). После правильного выполнения задания у ребят появился рисунок парусника, который в дальнейшем они раскрасили и оживили свою картину. Наше задание способствовало развитию навыков письма, мелкой моторики и координации движений, а также вниманию и пространственной ориентации.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Комментариев нет:
Отправить комментарий