"Осенняя корзинка"

     Сегодня в нашей группе прошло осеннее развлечение. Ребята под красивую осеннюю песню вошли в нарядный зал. Присели на стульчики и встретили гостя, грибочка Боровичка. Который рассказал ребятам о том, что это осень так красиво украсила лес и предложил полететь и познакомиться с Осенью. Ребята взяли волшебные «листочки – самолетики» и отправились на знакомство с Осенью. Пока мы ее ждали, исполнили песню. И в друг появился зайчик, с которым ребята поиграли в игру «Морковка и другие овощи». Мы угостили зайчишку морковкой, и он убежал. Следом прибежала мышка, с которой мы исполнили пляску с платочками. И белочка про нас не забыла, орешки нам приносила, и мы с ребятами устроили оркестр, играли на орешках. С белочкой попрощались и увидели, что Осень к нам пришла, которую так долго ждали. С ней мы в пляску пустились, исполнили танец с листочками и поиграли в игру «Дождик». Осени очень понравилось с ребятами играть и песни их слушать, но ей пора было уходить. И конечно же она не забыла оставить ребятам угощение! Мы попрощались с Осенью и отправились в группу, кушать ее угощения!

Нажмите на корзинку и смотрите видео с праздника

Занятия плаванием в детском саду

 Занятия плаванием в детском саду проводит инструктор по физической культуре Цыклер Нина Сергеевна 
Продолжительность занятий в бассейне четко регламентируется санитарными правилами и зависит от возраста ребенка:
· Младшая группа – 15-20 минут;
· В средней группе – 20-25 минут;
· В старшей группе – 25-30 минут;
· В подготовительной группе – 25-30 минут.
Занятия в бассейне проводятся подгруппами. Число детей не превышает 8 человек. Группа формируется по возрасту и физической подготовленности. Задачей минимум является ознакомление детей с водой, привыкание к ней, задача максимум – овладение основными видами плавания.
Занятия по плаванию в детском саду решают задачи по формированию у воспитанников:
· Навыков плавания;
· Бережного отношения к своему здоровью;
· Навыков личной гигиены;
· Умение владеть своим телом в непривычной среде.
Обучение плаванию состоит из трех этапов:
· Привыкание к воде;
· Освоение воды;
· Овладение плавательными движениями.
Занятие по плаванию состоит из трех частей:
1. Подготовительная часть проходит на суше и представляет собой физкультминутку;
2. Основная часть проводится в воде, где дети выполняют различные упражнения, играют в водные игры;
3. Заключительная часть, как правило, самая любимая детьми – свободное плавание.
Все занятия с детьми проходят в игровой форме. На занятии ваш ребенок вместе с инструктором по физической культуре отправляется в увлекательное путешествие в мир игры, фантазии, здоровья.

Театр в гостях

 19 октября к нам в  детский сад приехал кукольный театр «Друзья в большом городе», целью которой было формирование сознательного отношения детей к соблюдению правил дорожного движения.
  Спектакль напомнил зрителям основные правила движения на дороге, правила перехода улицы и значения сигналов светофора. Ребята с интересом следили за сюжетом постановки, которая объяснила, почему важно знать и соблюдать правила дорожного движения. И артисты, и зрители получили положительный эмоциональный настрой. Правила безопасного поведения на дороге посредством сказок, надолго запомнятся детям.

"Веселая поездка"

     Сегодня на занятии по математике мы с ребятами знакомились с кругом, изучая его форму осязательно – двигательным путем. Ребята взяли себе по одному кругу и обводя контур круга рукой, мы выяснили, что круг можно катать и продемонстрировали это. Затем мы обнаружили поезд без колес, и ребята скакали, что на нем ехать нельзя, потому – что нет колес. И тогда мы подготовили поезд к поездке, присоединив к нему колеса и отправились на поезде в парк к пруду, кормить рыбок. Взяв себе по одной рыбке, дети сказали, что рыбок ни одной не осталось. Поиграв немного с рыбками, мы решили вернуть их в прут. Ребята сказали, что в пруду теперь много рыбок, что каждый запустил в пруд по одной рыбке и у ребят в руках ни одной не осталось. Тем самым, мы закрепили понятия: один – много – ни одной (ни одного). А также познакомились с понятием круг. 

"Поможем бельчонку?"

 Сегодня в детском саду началась неделя "Дикие животные". К детям в гости пришел бельчонок и рассказал, что он выпал из дупла, но как ему вернуться обратно домой он не знает. Ребятишки предложили сделать ему лестницу. Когда дети лепили бельчонку лестницу, они закрепили умения раскатывать из пластилина столбики. А так же формировали желание помочь тем, кто в ней нуждается.Все дети слепили замечательные лестницы и спасли бельчонка.

"В гостях у Кати"

     Сегодня на занятии по формированию математических представлений, к кукле Кате приходили в гости матрешки. Катя предложила матрешкам и ребятам водить хоровод. Ребята взяли себе по одной матрешки и поставили их в хоровод вокруг Кати. И тут, ребята заметили, что в стороне осталось две матрешки. И тогда мы ответили на ряд вопросов. Сколько матрешек пришло в гости? сколько матрешек не водят хоровод? сколько кукол? Тем самым, мы закрепили умения различать количество предметов, используя слова: много, мало, один. В конце занятия мы с ребятами под музыку водили веселый хоровод и поиграли в игру «Один-много-мало».

Неделя "Профессии"

 С 27 по 30 сентября в детском саду прошла тематическая неделя «Профессии», в течение которой дети знакомились с названиями  профессий, уточняли и расширяли свои знания о уже известных профессиях. В беседах «Что такое профессии»,  выделяли обязанности этих людей, трудовые процессы, порядок их выполнения, учили понимать значение и видеть качество труда взрослых, быть благодарными.
На занятии лепки "Доктор" формировали умения называть орудия труда, которыми пользуется доктор. Учили передавать форму предметов при лепке, используя приемы раскатывания, вдавливания, сплющивания, присоединения частей пластилина к изделию.