Безопасность на улице

 В«Улыбке»  прошла встреча  дошкольников  с  Ведерниковым  А. Н, старшим государственным инспектором по маломерным судам Зиминского ИУ ГИМС. Ребятишки  внимательно слушали и сами рассказывали, почему нельзя самостоятельно уходить с территории ДОУ и двора своего дома, какая опасность их может ожидать там. Почему нельзя  ходить по льду без сопровождения взрослых, а если случилась беда, как надо действовать в данной ситуации. Анатолий Николаевич  привел интересные и познавательные примеры, которые дети смогли проанализировать, подробно показал практические приемы спасения.  Встречи в данном формате помогают дошкольным работникам приучать воспитанников соблюдать личную безопасность в любой  сложившейся ситуации.

Фотоконкурс "Моё новогодье"

 Городской фотоконкурс "Моё новогодье" проводился в рамках мероприятий, посвящённых празднованию Нового года. Целью конкурса - популяризация новогодних традиций, выявление и поощрение талантов в области фотографии и фотоискусства. Наши ребятишки приняли участие в этом конкурсе и заняли призовые места. Мы поздравляем наших победителей и желаем в дальнейшем таких же побед.

«Засветись» на дорогах города

 Дети – самые  уязвимые участники дорожного движения. А зрение – основной канал, по которому к водителям транспорта поступает информация (до 90%). Пешеход становится заметнее, если на одежде имеются светоотражающие элементы. В нашем детском саду была проведена акция «Засветись», посвященная повышению осведомленности детей в вопросах безопасности дорожного движения и пропаганды ношения  световозвращающих элементов. Дети посмотрели обучающий мультфильм Дозорные дорог - Будь заметен на дороге. Воспитатели наглядно показали и разъяснили  детям о безопасности дорожного движения и необходимости иметь на одежде световозвращающие элементы.

Кукольный театр " Случай в лесу"

 Сегодня наши ребятишки побывали в волшебном лесу, где их встретила непослушная и злая коза "Дереза". Она хотела обидеть деда Мороза и забрать подарки, которые дед Мороз хотел подарить лесным зверятам. 

Сказка учит ребенка сопереживать, жалеть, быть отзывчивым, слушать и познавать. Учит доброте и помощи. С помощью сказки ребенок учится самостоятельно анализировать поступки героев, разделяя их на положительные и отрицательные. На примере козы "Дерезы" дети увидели, что  плохие поступки, приводят к плохим последствиям.

«День пожарной безопасности»

    По сведениям противопожарной службы МЧС Российской Федерации, часто на пожарах гибнут дети!!!  Причина этого – неумение детей обращаться с огнём и электроприборами, а также незнание детьми правил поведения в экстремальных ситуациях. Учитывая, что большую часть времени дети проводят вне дома, главная роль обучения дошкольников основам безопасной жизнедеятельности принадлежит ДОУ. Поэтому, понимая актуальность этой темы, в нашем детском саду проводился «День пожарной безопасности».

Цель мероприятий - закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, знакомство детей с профессией пожарного и ее особенностями. Воспитатели подробно рассказали малышам о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Так же были проведены следующие мероприятия: беседа «Маленькая спичка – большая беда», в ходе которой ребята закрепляли знания об опасных предметах, знания номера телефона пожарной охраны; воспитывали осторожность в обращении с опасными предметами; узнали о том, как необходимо вести себя во время пожара. Закрепили дети все полученные знания  сделав плакат «Правила пожарной безопасности».

Но чтобы уберечь детей от трагедии, необходимы усилия не только детского сада, но и родителей.  

"Прощание с елочкой"

     Вот и отшумели новогодние праздники. И пришло время снимать игрушки с ёлки, прятать их в коробки до следующего Нового года… Вот уже на протяжении многих лет в детском саду существует замечательная традиция. Как логическое завершение новогодних праздников, в канун Старого нового года во всех группах детского сада проводится праздник «Прощание с елкой». Прошел он и у нас. Ребята водили хороводы вокруг елочки красавицы, пели песни, исполняли веселые танцы. Встречали гостей. Снеговика и Зимушку – зиму, с которыми очень весело и задорно играли. В конце праздника, Зимушка раздала всем ребятам сладкие угощения. И все вместе попрощались с елочкой и погасили волшебные огоньки.

"Свет Рождественской звезды"

 В преддверии новогодних праздников наши ребята приняли участие в конкурсе рисунков «Свет Рождественской звезды». На территории храма организована выставка детских рисунков.

9 января, в храме Пресвятой Богородицы прошло награждение победителей. Ксения Ш., стала призером данного конкурса, получив диплом III степени и детскую книгу. Все остальные ребята были отмечены дипломами участников и сладкими угощениями которые им были вручены в детском саду.

Ёлочные игрушки

  Новогодняя ёлка-главное украшение праздника. Но и она требует для себя праздничный наряд. Чем же украсить елку? и мы решили вместе с ребятишками сделать ёлочную игрушку своими руками.

При изготовлении игрушки мы использовали два вида деятельности это аппликация - где дети учились составлять композицию определенного содержания из готовых фигур. И рисование - где дети упражнялись в рисовании и закрашивании красками.

Ёлочные игрушки, которые получились понравились всем детям и они пообещали по вешать их на свою ёлку дома.

"Новогодние чудеса"

 Вот и прошел самый красивый, сказочный и веселый новогодний праздник, которого ребята ждали очень долго. Ведь новый год – время исполнения заветных желаний, и для малышей ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. В гости к ребятам пришли  дети подготовительной группы, которые разыграли сценку по мотивам сказки "Рукавичка". Позже мы встречали Снегурочку, которая пришла одна и рассказала нам, что Дед Мороз потерял рукавичку, в которой сказки и пляски. Ведущая рассказала, Снегурочке, что зверята нашли рукавичку. И мы решили позвать  Дедушку Мороза. Как и положено, под звуки музыки  и детские призывы в великолепном наряде явился Дед Мороз. Зажглась красавица Ёлка и чудесное новогоднее веселье началось. Ребятишки и Снеговик, который пришел тоже к нам на праздник, веселились перед сияющей разноцветными огнями елкой: пели, водили веселые хороводы, участвовали в веселых играх со Снеговиком. В этот день никто не скучал, радость была на лицах детей – все получили мощный заряд бодрости и хорошего настроения. В завершение праздника Дед Мороз и Снегурочка поздравили всех с Новым годом и вручили детям угощения. Сказав, что подарки ждут нас в группе. Ребята попрощались с нашими героями и отправились в группу искать подарки. Но, в группе нас ждал еще один сюрприз, на столе стояли новые игрушки, ребята в восторге стали их рассматривать и переодевшись отправились играть.

Подарки от Деда Мороза.

Нажмите на картинку!

Ежик в гостях у нас

   Сегодня к детям в гости пришел ежик. он принес с собой в подарок детям грибочки и воздушные шары. Но он не мог понять, чего больше грибов или шариков.Ребята помогли ему разобраться с этим вопросом они сравнили группы предметов по количеству предметов методом наложения. И наш ежик узнал, чего было больше, а чего меньше. Так же ребятишки закрепили понятия "один", "много", "столько же" и поиграли в игру "Какой формы этот предмет". 
  Ежик попрощался с детьми и сказал большое им спасибо, что помогли решить ему, его задачку.

Маленькие исследователи

     Сегодня с ребятами, мы превратились в маленьких ученых и экспериментировали с бумагой. Зайдя в маленькую лабораторию, мы увидели много разной бумаги.  Сели за столы и принялись изучать бумагу. Потрогав всю бумагу, мы с ребятами сделали вывод, что бумага разная на ощупь: гладкая, мягкая, шероховатая, бугристая, и т. д. Посмотрев через бумагу, сделали вывод, что ничего через бумагу не видно. Также ребята сказали, что бумага бывает разноцветная и на ней можно рисовать. Мы узнали, что бумагу можно разорвать руками на мелкие кусочки, альбомный лист рвется тяжелее салфетки. Затем мы решили проверить, что же произойдет с бумагой в воде. И опускали кусочки бумаги в таз с водой. Мы узнали, что в воде бумага намокает и рвется, тонкая бумага намокает быстрее, листы картона мокнут дольше. Ребята сделали вывод, что бумага боится воды. На этом наше исследование закончилось, но мы с ребятами решили и дальше узнавать о бумаге, что –то новое.

Мы играем

 Ещё раз говорим большое спасибо родителям, за новые дидактические игры. Дети каждый день с большим удовольствием играют в них.  Они создаются взрослыми с целью воспитания и обучения детей. Но для детей  образовательные задачи не выступают открыто, они решаются через игровую задачу, игровые действия, правила.Ребёнка же привлекает в игре не обучающая задача, которая в ней заложена, а возможность проявить активность, выполнить игровые действия, добиться результата, выиграть.
  Развивающих игр очень много. Но, пожалуй, самым важным условием в играх, особенно для самых маленьких, является активное и заинтересованное участие мам и пап. Психологи настоятельно рекомендуют взрослым как можно чаще участвовать с детьми в игровом процессе. В совместных играх ребёнок учится вести себя, перенимает образец поведения, старается “подтянуться” до уровня взрослого.
  Чем больше времени мы проводим с нашими детьми, тем лучше мы понимаем их, а они - нас.

Правило этикета за столом

 Весьма актуальным является умение правильно вести себя за столом, правильно держать приборы и т.д. Учить этикету нужно с раннего детства. Обучение ребенка правилам этикета не самое легкое занятие, но вполне реальное. Ведь зная, как себя правильно вести за столом, малыш не попадет в глупую ситуацию в дальнейшем и не подведет своих родителей в гостях.  

В нашем детском саду особое внимание уделяется этикету, правилам поведения за столом. Организовывается правильная сервировка стала, проводятся беседы о значении правил поведения за столом, о том, какие приборы ставят на стол, что дети едят и т.д.

Чему можно и нужно учить ребенка?

Пушистый котик

    Сегодня на занятии по рисованию мы с ребятами осваивали новую технику рисования, которая называется метод «Тычка». Для ребят был заранее подготовлен контур кошки, нарисованный простым карандашом. Дети сначала рассматривали и обводили пальцем контур данного предмета, называли его части вслух. Также поиграли в игру «кто больше назовет», тем самым закрепили названия домашних животных. И приступили к работе. Ребята начали рисовать по линии контура слева на право, сухой кистью держа ее вертикально, затем произвольными тычками закрашивали поверхность внутри контура. Остальные необходимые детали рисунка ребята рисовали концом тонкой кисти. У нас вышли очень красивые, пушистые котики.