Новогодний праздник

     25 декабря прошел самый сказочный, веселый и любимый новогодний праздник для детей, которого наши ребята ждали с большим нетерпением. Новогоднее представление началось с чтения стихов, веселых танцев и встречи со Снегурочкой. В гостях у ребят побывал снеговик, который отправился на поиски Деда Мороза. По пути встретившись с серым волком, который отправил снеговика по ложному следу. В это время в гости к ребятам пришел волк, переодевшись в Снегурочку, но обман был очень быстро раскрыт детьми и самой настоящей Снегурочкой, которая не дала в обиду наших деток. Появление долгожданного гостя - Деда Мороза вызвало огромную радость и восторг, начался настоящий праздник с песнями и играми, танцами и хороводами вокруг елки. А как здорово было получить подарки из рук самого Дедушки Мороза и Снегурочки. Праздник получился очень веселым и радостным и оставил много приятных впечатлений и эмоций у детей.

Наши победители!

     21 декабря, в нашем дошкольном учреждении прошли первые соревнования для ребят, занимающихся в спортивной секции «Футбол Юниор». Ребята нашей группы заняли первое место и были награждены медалями, грамотами и сладкими подарками. Желаем нашим ребятам дальнейших успехов и побед! Молодцы! Так держать!

Технология составления загадок

   3 декабря в нашей группе прошёл конкурс «Лучшая загадка». Мы с детьми уже неоднократно работали по технологии «Загадка». А теперь решили проверить, как дети овладевали этой технологией.

  Придумывание загадок сложнее, чем их отгадывание. На первых порах дети с трудом придумывали загадки по образцу. Но чем больше эта работа проводилась, тем интереснее загадки придумывали дети и с большим желанием. 

  И как в любом конкурсе, должны быть победители. Мы поздравляем Дашу и Лизу они победили - единогласно. 

"Зимний пейзаж"

     Сегодня на занятии по аппликации «Зимний пейзаж», мы с ребятами вспомнили и закрепили признаки зимы, название месяцев. Оказалось, что все ребята нашей группы очень любят зиму. А на вопрос за, что они ее любят? Ребята, очень оживленно рассказывали о своих любимых зимних развлечениях.

    Мы рассмотрели картину И.И Шишкина «Зима», используя игровой прием «Вхождение в картину», данный прием учит детей составлять рассказы-описания на основе восприятия картины через разные органы чувств. Мы  взялись за руки, закрыли глаза и представили, что мы перенеслись в нашу картину.

    Затем ребята разделились на три группы и создавали свой «зимний пейзаж», тем самым закрепляли умение создавать коллективную композицию, используя усвоенные приемы вырезания (обрывание, силуэтное и симметричное вырезание), а также сами подбирали бумагу нужного цвета. Ребятам был предложен разнообразный дополнительный материал (салфетки, ватные диски, вата, краска, и д.р). Во время работы звучала музыка П.И. Чайковского «Времена года»

    У всех ребят получились очень красивые и замечательные картины.  

Мы победители!!!!

  Виртуальный квест «Малыши за пожарную безопасность» привлек внимание более 150 дошкольных учреждений Иркутской области.  Квест получился по настоящему масштабным и охватил более 2000 детей, 300 педагогов на всей территории нашей области.

   Наши ребятишки прошли «пожарный экзамен» на «отлично»,

стали победителями  в виртуальном квесте-игре "Малыши за пожарную

безопасность" среди городских ДОУ Иркутской области. Дети отнеслись к конкурсу с полной ответственностью: отрабатывали навыки эвакуации, изучали пожарные знаки, а затем находили их в помещении детского сада, в подарок для доблестных спасателей МЧС России исполнили песню-поздравление.  

Поздравляем маленьких знатоков с такой серьезной победой!

Поздравляем всех мамочек с праздником.

 

Милые мамы, примите в подарок от своих ребятишек песню "Мамина улыбка"

Нажмите на фото и наслаждайтесь своими детками

- Моя мама самая, самая.......?

Нажмите на фото и узнаете какая вы мама

- Мама посмотри, это Я тебя поздравляю.

Нажмите на фото и послушайте своих деток

Информационные технологии

 В условиях динамично меняющегося мира, постоянного совершенствования и усложнения технологий информатизация сферы образования приобретает важное значение. Актуальность использования информационных технологий обусловлена социальной потребностью в повышении качества обучения, воспитания детей дошкольного возраста, практической потребностью в использовании в дошкольных образовательных учреждениях современных технологий.

  LearningАpps приложение для создания интерактивных упражнений разных уровней сложности: викторин, кроссвордов, пазлов и игр, совершенно несложный в освоении.  LearningApps можно работать самостоятельно - по предложенным заданиям, а можно по заданию воспитателя - выполняем задания, подготовленные воспитателем, результаты выполнения заданий отражаются в аккаунте воспитателя.

  Обучение дошкольников становится занимательным и эмоциональным, принося эстетическое удовлетворение и повышая качество и доступность излагаемой  информации. Тем самым эффективнее используется время, уделяется внимание на обсуждении наиболее сложных фрагментов изучаемого материала.

  LogicLike - онлайн сервис интеллектуального развития детей. Задания и упражнения на сайте нацелены на всестороннее развитие детей разных возрастных групп. Для малышей от 2 до 4 лет разработаны специальные развивающие и обучающие игры, стимулирующие тягу к знаниям и позволяющие легко усваивать новый материал. Для детей-дошкольников от 5 до 7 лет опытные педагоги и психологи разработали программу легкой и увлекательной подготовки к школе.

    Все задания и игры направлены на гармоничное развитие правого и левого полушарий мозга. Эффективно помогают осваивать необходимые навыки для поступления в школу. Все задания сопровождаются озвучкой от профессиональных дикторов, что упрощает обучение детей, не умеющих читать.

  Дистанционные технологии становятся неотъемлемой частью современной образовательной системы. Их активное применение в процессе образования, способствует повышению эффективности усвоения знаний, делая процесс восприятия более продуктивным и интересным. При выполнении интерактивных заданий у воспитанников повышается восприятие и запоминание информации, увеличивается результативность работы памяти, более интенсивно развиваются такие интеллектуальные и эмоциональные свойства личности, как – устойчивость внимания, умение его распределять; способность анализировать, классифицировать.

Ментальная карта на занятии

      На дворе осень.  У нас прошло занятия «Осенняя пора», чтобы закрепить признаки осени, дети сделали ментальную карту «Осень». 
   Детям очень нравиться участвовать в составлении ментальной карты,  процесс был динамичный и веселый. 
   Составленная ментальная карта поможет ребенку начать видеть связи между объектами и явлениями, а также превращать все это в логическую интеллектуальную систему.

Праздник Осени

   12 ноября в нашей группе прошёл  праздник осени. Волшебница Осень заглянула к нам в  группу, а дети встречали её как дорогую гостью - с песнями, танцами, играми!

   Осенний праздник в детском саду является одним из любимейших мероприятий, ведь именно во время праздника ребятишки могут и повеселиться, и на других посмотреть, и себя показать.
  По завершению праздника щедрая Осень наградила ребят, показав детям кукольный театр "Лесные друзья" и конечно каждый ребенок получил угощение. Праздник прошёл  весело, эмоционально. Все дети  получили массу удовольствий и впечатлений.

Утренний круг

 С началом ноября в нашей группе мы стали проводить утренний круг. 
 Утренний круг - это режимный момент, являющийся формой организации образовательного процесса при совместной деятельности взрослых и детей, который проводится перед завтраком.
  Во время проведения утреннего круга мы «задаём тон» всему дню, то есть создаём положительный эмоциональный настрой и вселяем в ребёнка уверенность, что среди сверстников ему будет хорошо, а день обещает быть интересным и насыщенным. Кроме этого, утренний круг:
- развивает толерантное отношение к людям;
- формирует первичные представления о понятиях нормы и правилах поведения в обществе;
- позволяет детям почувствовать свою значимость, уверенность в том, что их принимают в кругу сверстников такими, какие они есть.

Мобильное электронное образование

      С января 2020 года в нашем детском саду и в нашей группе, стали  использовать систему «МЭО. Детский сад», которая предлагает разнообразные тематические уроки, в полном соответствии с календарным планом развития детей в дошкольных учреждениях. Использование ИКТ является одним из приоритетных направлений в образовании, а так как современные технологии все больше и больше входят в нашу жизнь, то мы просто не имеем права не применять их в образовательном процессе.

    После первых проведенных занятий, мы воспитатели хотим сказать: «Система зарекомендовала себя отлично. Дети с радостью участвовали в интерактивных занятиях, увлеченно решали задачи, слушали сказки, песни, учили названия предметов».

   Подводя итоги использования системы «МЭО. Детский сад», мы увидели,  предложенные материалы соответствуют возрастным психофизическим особенностям детей старшего дошкольного возраста, сокращают время на подготовку к занятиям, задания в игровой форме вызывают у детей огромный интерес.

Юные математики

     Сегодня на занятии по математике мы с ребятами закрепили основное правило счета: считать предметы можно в любом направлении, но нельзя пропускать предметы и считать один предмет дважды. Уточнили, что число предметов не зависит от его расположения. Ребята очень быстро и правильно пересчитали три группы предметов, в различных направлениях и пришли к выводу, что в каком бы направлении мы не считали, количество предметов не меняется. 

    Поиграли в дидактическую игру «Веселый молоточек», где ребятам необходимо было посчитать, удары молоточка в пределах 8 и показать карточку с цифрой, обозначающей это количество, тем самым отрабатывали навыки счета звуков. 

    А также осваивали знаки «плюс» и «минус». Учились самостоятельно составлять примеры и задачки. 

    Завершающей частью нашего занятия стали  игры  на интерактивной доске, на платформе  LearningApps.org, такие как «Найди пару», «Парочки», «Сложение и вычитание».

Доска Padlet

   Уважаемые родители, на нашем сайте есть вкладка «Галерея творчеств»  эта вкладка совместного творчества -  мы задаем темы, где вы имеете возможность выставить фотографии своих детей.

  Представьте себе пробковую доску, к которой можно прикреплять записки, картинки и фото.  Padlet - это такая же доска, только существующая  онлайн. На нее Вы можете прикреплять заметки, изображения, фотографии, файлы и ссылки на внешние ресурсы. Можно использовать доску для совместного сбора материалов по той или иной теме, не потратив на это много времени. Все ресурсы будут собраны в одном месте, и никогда не потеряются.

Галерея творчества

Линейный календарь в нашей группе

   В своей практике мы стали применят технологию «линейный календарь», дети её восприняли «на УРА»! 

 Заполняя календарь, дети осваивают математические представления, узнают, отмечают и рассказывают о значимых событиях для них лично, для группы и социума.   Дети групп в линейном календаре могут отмечать и состояние погоды, кроме того, могут сами изготавливать такой календарь.

  Развешивание месячных линейных календарей в групповом помещении даёт детям целостное представление о том, что такое год.

"Говорящая стена"

     Один из классиков отечественный педагогики утверждал, что «воспитывает все»: и люди, и книги, и понятия. В дошкольных образовательных учреждениях могут воспитывать даже… стены.

    Не так давно в нашей группе появилась «Говорящая стена», в виде мелованной доски на дверях. «Говорящая стена» - это стена, через которую ребята общаются друг с другом, доносят информацию, обмениваются знаниями. Пусть еще не все участвуют в этой деятельности, но остальные невольно к ней обращаются и со временем тоже станут принимать активное участие.
    На утреннем круге, ребята предложили отображать на этой стене, наши тематические недели. Начиная с понедельника, ребята самостоятельно начинают работу по оформлению стены. Дети активно обсуждают, договариваются о том, что необходимо нарисовать. Каждый день получая знания, дети добавляют новые изображения на нашу стену. С большим удовольствием рассказывают, все что изображено, тем детям которых не было в детском саду. К пятнице наша стена очень сильно преображается.

 

Тема недели "Мой город"

"Путешествие капельки"

         16.10.2020   в  нашей группе  прошло познавательное занятие на тему «Путешествие капельки». В течение всего  занятия  ребята узнали много нового и интересного о свойствах воды. Юные исследовали совместно с воспитателем  провели много опытов и исследований:  «Вода – жидкость»,  «Вода прозрачная», «Вода может изменить свой цвет», «Вода не имеет запаха», «Вода принимает форму», «Вода имеет вес»,  «Тонет – не тонет», «Фонтанчики», «Почему не тонут корабли?».

     В процессе экспериментирования дети получили возможность удовлетворить присущую им любознательность, найти ответ на множество интересующих вопросов: Почему? Зачем? Как? Что будет если?  Высказывали своё мнение, предугадывали ожидающие результаты. Занятие  прошло очень интересным и познавательным.