С днем рождения наш детский сад!

19 апреля наш детский сад отметил очередной день рождения. В связи с этим событием, в нашем саду прошел день открытых дверей. В завершении праздничного дня прошел конкурс детской песни "Самая поющая  группа".  Праздник прошел в торжественной, радостной атмосфере, в виде ярких музыкальных представлений. С большим старанием наши ребятишки выступали для своих мам, пап и всех гостей, демонстрируя зрителям свои творческие способности. Все присутствующие тепло и радостно приветствовали каждое выступление. М ы с ребятами очень долго к нему готовились, разучивали песню,движения, готовили наряды. Наши ребятишки настолько зажглись желанием победить, ведь это был их первый конкурс, что готовы были репетировать целыми днями. И выступив достойно мы заняли первое место! Счастью наших детей не было границ! Участники и гости праздника получили массу впечатлений и зарядились позитивными эмоциями!

Учебная эвакуация

Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех  участников образовательного процесса.
09 апреля 2019 года в 10.10., в нашем дошкольном учреждении прошла эвакуация по взрывному устройству, с целью проведения отработки навыков и слаженности действий работников и воспитанников учреждения в случае угрозы взрыва в здании проведена учебная тренировка. По сигналу тревоги, мы с ребятами быстро оделись и без паники покинули здание сада.Эвакуация прошла быстро - 3 минуты 45 секунд от начала подачи сигнала до сбора за территорией дошкольного учреждения. Данное учение помогло наглядно объяснить детям, как, не поддаваясь панике, в случае опасности быстро покинуть здание. Наши ребята со всей ответственностью отнеслись к данному мероприятию. В группе была проведена беседа о правилах поведения при чрезвычайных обстоятельствах. Хочу сказать, что наши ребята были просто молодцы!

В поход за здоровьем

Ежегодно 7 апреля празднуется официальный праздник, посвящённый Всемирному Дню здоровья. Мероприятия, проводимые в этот день, ещё раз подчёркивают необходимость в комплексном развитии детской личности, служат напоминанием юным воспитанникам о необходимости беречь и поддерживать своё здоровье.Ежедневно в нашем детском саду решаются основные задачи оздоровления, сохранения и укрепления здоровья воспитанников.  Для осуществления поставленных задач ежедневно коллективом детского сада создаются необходимые условия и проводятся следующие мероприятия: утренняя гимнастика, физкультурные занятия, пальчиковая гимнастика, различные спортивные праздники, развлечения, прогулка на воздухе.5 апреля в группе № 9 «Ромашки» прошло открытое педагогическое для родителей «Где прячется здоровье…». Воспитатели в игровой форме еще раз напомнили детям о необходимости вести здоровый образ жизни, значимости режима дня, занятием спортом и правильном питании. Дети с большим желанием выполняли задания, пытаясь показать родителям, как они научились беречь свое здоровье.  Родители отвечали детям согласием и одобрением, что нет ничего важнее и прекраснее на свете, чем здоровье человека. Дети и родители были в восторге от занятия, где получили заряд бодрости и хорошего настроения!Хочется отметить, что проведенный День здоровья способствовал не только физическому развитию воспитанников, но и их нравственному воспитанию, формированию положительных эмоций, объединению взрослых и детей общими целями.

Наш огород на окне

В нашем детском саду проходит конкурс «Огород на окне»

Целью которого является создание условий для развития познавательного интереса детей к исследовательской деятельности по выращиванию культурных огородных растения.

В течении всего времени мы расширяли знания детей об особенностях строения и условиях роста растений. Привлекали детей к активной самостоятельной деятельности по выращиваю растений.

 Наши ребятишки с большим восторгом сеяли семена укропа, петрушки, моркови, а также овес. Посадили сами лук. Ребята с большим удовольствием следили, когда же появятся первые росточки. Поливали наши растения.

А позже из дома принесли перцы и томаты в наш огород, сказав, что они выращивали их с мамой дома. Чтобы наш огород привлекал детей, мы его оформили в виде фермы. Тут же мы с ребятами закрепили знания о работе фермера, о пользе домашних животных, полезные свойства огородных растений.

Вот такой красивый огород у нас получился!

Весна пришла

С 01 по 08 марта тема нашей недели «Весенняя капель». В течении всей недели мы расширяем знания детей об окружающей среде, закрепляем характерные признаки весны и воспитываем бережное отношение к природе весной.

И вам дорогие наши родители мы рекомендуем:

Поговорить с ребенком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в живой и неживой природе, отметить эти изменения во время прогулки в парке.

Обратить внимание на погоду, одежду людей весной, побеседовать с ребенком о весенних полевых работах.

Вспомнить названия перелетных птиц, которые прилетают к нам весной, рассказать о том, как звери просыпаются после зимней спячки.

Вспомнить названия всех весенних месяцев.

  

Упражнения на развитие речи:

  

Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Сошли снега, шумит вода, день прибывает, когда это бывает? (Весной)

Пусты поля, мокнет земля. Дождь поливает. Когда это бывает? (Осенью)

Солнце печет, липа цветет. Рожь поспевает. Когда это бывает? (Летом)

Снег на полях, лед на лугах, вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой)

  

Прослушать рассказ – «Талая вода»

Пришла весна. Солнышко греет. Снег тает. Те­кут ручейки. Много воды. Радуются дети — мож­но пускать по воде лодочки, шлёпать по лужам в резиновых сапогах. Радуются деревья — они по­пьют талой воды и будут зеленеть и цвести. Ра­дуются грачи — в мокрой земле на полях много червяков. Грачи сыты. Радуются воробьи. Они пьют воду, купаются в лужах и громко чирика­ют: «Весна пришла!»

Ответить на вопросы:

• После какого времени года наступает весна?

• Что делает солнышко?

• Что происходит со снегом?

• Кому нужна талая вода?

• Чему радуются дети?

• Для чего нужна вода деревьям?

• Почему радуются грачи?

• Зачем грачам червяки?

• Кто купается в лужах?

Пересказать рассказ.

  

Дидактическая игра: «Бывает - не бывает» (на развитие логического мышления).

Бывает ли такое весной? Хлопни, если услышишь ошибку: дети катаются на санках; тает снег; колхозники убирают урожай; по дорожкам бегут ручейки; на деревьях распускаются почки; дети купаются и загорают; прилетели перелетные птицы; дети пускают кораблики.

  

Праздник пап

23 февраля официально является днём защитника Отечества. Этот праздник всех мужественных и отважных людей, какими являются наши папы и дедушки.  Но и, конечно же, этот праздник наших мальчиков, которые в будущем станут тоже защитниками своей Отчизны.     

22 февраля в группе № 9 «Ромашки» был проведен спортивный праздник   посвященный «Дню защитника Отечества», в котором приняли участие дети вместе со своими папами и дедушками.

Родители, стали непосредственными участниками конкурсов и соревнований. Каждый ребёнок ждал ту минуту, когда папа сможет с ним поиграть и посоревноваться.  В спортивных – эстафетах дети и взрослые показали, какие они смелые, ловкие да умелые. Как и положено главной победой стала – дружба!

В конце праздника, девочки подарили мальчикам подарки, а также все ребята своим дорогим и родным папам и дедушкам   вручили поздравительные открытки, изготовленные своими руками.     

На протяжении всего праздника в зале звучал весёлый смех, раздавались детские голоса, а самое главное не было равнодушных и грустных лиц, атмосфера на празднике вызвала у детей и родителей радостное настроение!

Детское экспериментирование

Детское экспериментирование –это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Он по своей природе исследователь. Чего только мы не найдём в его карманах, какие только не услышим от него вопросы. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Исследовательская деятельность детей может стать одним из условий развития любознательности, а в конечном итоге познавательных интересов ребёнка.

В детском саду мы уделяем много внимания детскому экспериментированию. Организуется исследовательская деятельность детей, создаются специальные проблемные ситуации, проводятся занятия. В группе созданы условия для развития детской познавательной деятельности.

Пока ребенок не утратил интерес к познанию, исследованию окружающего мира, нужно вместе с ним открывать, как можно больше тайн живой и неживой природы, в совместных экспериментах.

 Несложные опыты и эксперименты можно организовать и дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания.

Вот и некоторые из вариантов:

В ванной комнате разрешить играть с пустыми баночками, флаконами, мыльницами (Куда больше воды поместилось? Куда вода легче набирается? Откуда воду легче вылить? Чем быстрее набрать воду в ванночку ведром или губкой?) Это поможет ребенку исследовать и определять характеристику предметов, развивать наблюдательность.

Экспериментировать с предметами (тонут или плавают в воде).  думаешь, утонет бутылка или нет? Что будет, если в нее набрать воды? Сколько, по-твоему, воды нужно набрать, чтобы утонула? Если прижмешь, а потом отпустишь, что будет? Это поможет понимать, что такое объем, делать открытия и смелее экспериментировать.

Уборка комнаты (как ты считаешь, с чего нужно начать? Что для этого нужно? Что ты сделаешь сам? В чем тебе понадобиться помощь?) Подобная ситуация развивает наблюдательность, умения планировать и рассчитывать свои силы.

Поливка цветов (всем ли растения надо одинаково поливать? Почему? Можно ли побрызгать все растения водой, а рыхлить землю у всех растений?) Это поможет воспитать бережное отношение к природе и сформировать знания о растениях, способах ухода за ними.

Ремонт в комнате (какого цвета обои ты хотел бы видеть в своей комнате? На что бы тебе приятно было смотреть? Как думаешь, где лучше всего повесить твои рисунки?) Это поможет ребенку научиться высказывать суждения, фантазировать, аргументировать свою точку зрения.

Помните: Ребенком усваивается всё прочно и надолго, когда он слышит, видит и делает сам!!!

Эксперименты: Предметы которые могут отражать.

Эксперименты: Свойства воды. (имеет ли вода запах, цвет)
                            Куда делся снег.

Веселые старты

Традиционно 8 января 2019 года в «Мегаполис – спорт» состоялись Рождественские соревнования среди образовательных учреждений города.

Цель -  привлечение к занятиям физической культурой и спортом работников образования, укрепление традиций активного отдыха, выявление и поддержка общественно-активной молодежи, пропаганда здорового образа жизни, сплочение трудовых коллективов.

Наше дошкольное учреждение представили 6 сотрудников: Нечаева Татьяна Николаевна, Пишко Евгения Павловна, Цыклер Нина Сергеевна, Томских Наталия Александровна, Зиновьева Анастасия Вячеславовна, Марининская Ирина Юрьевна.

Наша команда «Улыбка» достойно преодолела все спортивные состязания и заняла 1 место.

Привет зиме! И снова горка!

Благодарность родителям!

В субботу, 22 декабря,  вооружившись инвентарем папы, мамы, а так же сами ребятишки группы № 9 «Ромашки» вышли на строительство снежной горки. Совместный труд позволяет сплотиться, больше узнать друг друга, ориентирует взрослых и детей на здоровый образ жизни. Дети восполняют дефицит общения с родителями, у них формируется значимое отношение к понятию “семья”. Четыре часа работы на свежем воздухе и горка готова! А также символ года, очень забавная свинка и персонаж сказки мойдодыр, светофор. Снежная горка – это то, что дарит детям веселье, катаясь, ребятня, получают значительный заряд бодрости. Все родители пришли с хорошим настроением и бодрым настроем! Я, воспитатель группы №9 хочу выразить большую благодарность семьям воспитанников: Зверева Алексея, Мохнюк Даниила, Яковлевой Насти, Ткачева Михаила, Вахотиной Ани, Грищенко Насти, Матвеевой Нади, Шмидт Алексея.

 Спасибо всем родителям за отзывчивость и старания в постройке горки и оформлении участка на радость детям, за то, что, не смотря на занятость, нехватку времени, остаётесь неравнодушными к жизни группы и детского сада.

Все о пользе бассейна!

Наверное, нет на свете ребенка, который не любит игры в воде. И детсадовский возраст – самое подходящее время ненавязчиво направить эти игры в полезное русло и обучить ребенка плаванию. Огромная радость и неоценимая польза для физического развития – вот что подразумевают под собой регулярные детские занятия в бассейне. Разносторонне развитый человек должен уметь плавать. Лучше всего полезные навыки закладываются в детстве. Плавание хорошо именно тем, что польза от него достигается через детскую радость и веселый досуг на воде, занятия в бассейне приносят малышам целый шквал положительных эмоций!

Зачем малышу бассейн?

Плавание – один из самых простых способов сделать ребенка закаленным, здоровым и физически развитым.

Что дает плавание детям?

· Закаливание, профилактику простудных и других заболеваний, укрепление иммунитета;

· Формирование правильной осанки;

· Улучшение обмена веществ, сна, аппетита;

· Укрепление нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой систем, опорно-двигательного аппарата;

· Улучшение физических способностей: координация движений, силы, выносливости;

· Положительные эмоции вашего малыша.

Самое главное – это здоровье. Нельзя сделать ребенка здоровым с помощью таблеток. Когда мы вылечили ребенка от простуды, и он перестал кашлять, это еще не значит, что он здоров. Если мы будем сидеть и ждать следующей простуды, то мы ее дождемся. Чтобы стать по-настоящему здоровым, нужно укреплять здоровье, повышать иммунитет и заниматься спортом!

Праздник для любимых мам

День Матери – это тёплый и сердечный праздник, посвящённый самому дорогому и близкому человеку. В этот день принято поздравлять мам.

Целую неделю мы готовились к этому замечательному дню: проводили беседы о близком и дорогом человеке — маме, читали художественные произведения про маму, учили замечательные песни и стихи, разучивали танец, рисовали портреты любимых мамочек и готовили им подарки, сочиняли рассказы о своей маме, поздравления и пожелания. Оформили выставку портретов «Наши мамочки любимые».

И подготовили настоящий праздник, на котором главными участниками стали наши мамы. Наш праздник начался с красивого танца. А затем дети прочитали стихи для наших мам. Дальше началось все самое интересное. Мы поиграли в конкурсы «Наряди маму», «Помоги маме навести порядок» в которых приняли активное участие наши гости.

А также танцевали веселый танец с бубном и разыграли веселую, шуточную лотерею.      

В завершении праздника дети вручили мамам свои красивые открытки, которые они выполнили с огромной любовью. В этот праздничный день было много смеха и веселья. Счастливые дети, родители и мы воспитатели. А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда для нас и конечно же наших мам!

Роль сказки в жизни дошкольника

Роль сказки в жизни ребенка имеет колоссальное воспитательное значение. Язык сказки понятен ребенку, позволяет объяснить малышу разницу между добром и злом.

Сказка в жизни ребенка имеет колоссальное значение. Она становится средством развития и воспитания буквально с первого дня жизни крохи и сопровождает его вплоть до подросткового возраста. Особенно велика ее роль в воспитании детей младшего дошкольного возраста.

Сказка пробуждает все доброе, что есть в душе малыша, формирует нравственные ценности и любовь к чтению, учит правильному общению, развивает эмоциональную сферу и речь. Совместное чтение помогает родителям и детям сблизиться, лучше понять друг друга, доставляет удовольствие от общения.

"Моя улица. Моя безопасность"

С 01-05 октября в нашем дошкольном учреждении проходит неделя под названием «Моя улица. Моя безопасность».

       В течении всей недели мы расширяем знания детей о правилах поведения на дороге и умение применять полученные знания о правилах дорожного движения в повседневной жизни, играх. Формируем у детей культуру поведения на дороге. Воспитываем ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей.

       Проводили беседы «Всем ребятам нужно знать, как по улице шагать», «Как правильно переходить улицу», «О чем нам говорит светофор». Рассматривали картинки «Улица и дети» и даже составляли рассказы о правилах поведения на дороге.

        Закрепили все в сюжетно-ролевой игре. «Я- водитель». Поиграли в игру «День дорожных знаков» в которой познакомили детей с некоторыми дорожными знаками.

       На прогулке, мы с ребятами наблюдали, за автомобилями и обращали внимание на пешеходов. Некоторые ребята замечали, что пешеходы неправильно переходят дорогу. Поиграли в подвижные игры «Автомобили и светофор», «Мы машины».

 А в конце недели мы дружно с ребятами изготовили коллективную аппликацию «Машины на дороге».  Вот так занимательно и интересно прошла наша неделя.

АКЦИЯ «ЧИСТЫЙ ЛЕС – ТЕРРИТОРИЯ БЕЗ ОГНЯ»

В Иркутской области 1 сентября был дан старт широкомасштабной межведомственной акции «Чистый лес -территория без огня», цель которой - поддержание чистой и безопасной окружающей среды, а также усиление мер по защите населённых пунктов и объектов от угрозы природного пожара. И мы с ребятами не остались в стороне и приняли активное участие, в акции. В течении недели провели беседы на темы: «Опасность огня для леса и его обитателей», «От куда берутся лесные пожары». Вспомнили о правилах поведения в лесу. Прочитали рассказы – «Кошкин дом», «Пожар». И оформили стенгазету под названием «Мы за чистый лес!». Ребята с большим удовольствием рисовали газету и вели обсуждения о том, что наш лес очень красивый и его необходимо беречь!