Сегодня в гости к наших ребятам приезжал Иркутский театр "Новая идея" с представлением "По щучьему веленью".С первых минут пребывания в театре, детки попали в атмосферу сказки. Куклы, декорации, музыкальное сопровождение — всё вызывало восхищение!!! Актёры — настоящие профессионалы, во время спектакля обращались к детям, вовлекая их в действия происходящее на сцене. Дети смотрели спектакль на одном дыхании, получая незабываемые эмоции и впечатления!
На кануне самого патриотического в нашей стране праздника – Дня России, в нашем детском саду прошло праздничное, познавательное мероприятие. В этот день наши ребята стали не только гостями праздника, но и активными его участниками. В гости к ребятам пришла красавица Матушка Россия. Ребята читали стихи, пели песни о России, водили хороводы. Девочки подготовительной группы исполнили танец «Русские березки». Очень весело прошли эстафеты. В завершении праздника, матушка Россия всех ребят угостила чаем с сушками из самого настоящего русского самовара. От чего ребята были просто в восторге!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Прогулка в жизни ребенка занимает важное место. Во время прогулки происходит познание окружающего мира, ребенок учится общаться со сверстниками, также прогулка имеет оздоровительное значение.
Прогулка способствует умственному воспитанию. Во время пребывания на участке дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем: о труде взрослых, о транспорте, о правилах уличного движения и т. д. Из наблюдений они узнают об особенностях сезонных изменений в природе, подмечают связи между различными явлениями, устанавливают элементарную зависимость. Наблюдения вызывают у них интерес, ряд вопросов, на которые они стремятся найти ответ. Все это развивает наблюдательность, расширяет представления об окружающем, будит мысль и воображение детей.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Вот и настали долгожданные теплые денечки. Еще немного подождать и наступит лето. А как мы знаем, все детки просто обожают лето, потому что это самое замечательное, яркое и веселое время года! Оно дарит нашим деткам тепло, радость и множество положительных эмоций. И мы с ребятами стараемся проводить летние деньки увлекательно и интересно. На прогулках, мы с детьми не только играем, но и проводим наблюдения и стараемся заметить все изменения в природе, наблюдаем за насекомыми, птицами и многим другим. Будем следить за ростом наших растений и делать свои маленькие открытия.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Сегодня на занятии по математике, мы с ребятами закрепили название фигур, основные цвета, большой –маленький, количественный счет до 5, сравнивали две группы фигур и результаты сравнения обозначали словами: поровну, столько – сколько. Дети внимательно слушали задания и выполняли их на своих листочках. Практически все ребята с заданиями справились отлично. Наши дети большие молодцы!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Георгиевская ленточка – общественная акция по раздаче символических ленточек, посвященная празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне. В доступной для детей форме, мы познакомили ребят с этой акцией. Посмотрели презентацию «История Георгиевской ленты». Дети с большим вниманием и интересом слушали наш рассказ, смотрели презентацию и рассматривали картинки по теме. А также нас пригласили, в качестве гостей на мероприятие, проводимое для более старших детей. Которое завершилось исполнением патриотической песни и вручением всем ребятам «Георгиевских ленточек». Наши ребята с гордостью стояли, когда им прикрепляли ленточки на грудь с левой стороны и обещали никогда не забывать своих родных. В завершении дня, мы с ребятами вспомнили какие цвета имеет «Георгиевская ленточка» и закрепили свои знания в своих рисунках.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Рисуя на песке во время прогулки мы с ребятами развиваем мелкую моторику рук, что необходимо для развития речи. У детей развивается абстрактное мышление и пространственное восприятие, мы развиваем мастерство речи, потому что каждый раз придумываем новые истории. Когда мы рисуем на песке, мы играем, вместе с детьми мы придумываем истории и рисуем героев разных сказок и не только. Ребятам всегда интересно рисование на песке. Они узнают о новых техниках рисования. Приступив к творчеству, ребята бурно обсуждают свои работы, делятся идеями для рисования. О своих новых открытиях они с удовольствием делятся с другими ребятами. И каждый в рисунках видит что- то свое.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Каждый день в течении дня и перед сном, мы с ребятами слушаем аудио сказки.Во время прослушивания дети могут лежать на ковре с закрытыми глазами, сидеть на стульчиках и даже лежа в постели. Прослушивая сказки у ребят формируется воображение и абстрактное мышление. После прослушивания обязательно обсуждаем внешность персонажей, как выглядит место где все происходит. Во время проигрывания сказки, еще не всем детям удается сконцентрировать свое внимание. И чтобы прослушать всю сказку, необходимо сосредоточиться, для того чтобы потом постараться воссоздать как можно больше деталей, чтобы представить сказочный мир. Пересказывая сказку, мы с ребятами развиваем речь. Регулярно предлагая нашим детям сказки для прослушивания, уже заметен положительный результат.
 |
 |
 |
 |
 |