"Папин день"

     В воскресенье, 20 октября праздновался "День отца".  В преддверии праздника мы с ребятами  подготовили подарки для пап, каждый старался передать в открытке свою искреннюю любовь и нежность к папе. 

    На утреннем круге, мы с ребятами записали рубрику "Говорят дети" - мой папа, он какой?" Где ребята постарались ответить на следующие вопросы: "Какой твой папа?", " Чем папа любит заниматься больше всего?", "За что ты любишь папу?". Скажем честно далось нам это не легко, но ребята очень старались. И свои ответы мы решили разместить в большом сердце, олицетворяя любовь к папе. 

"Акция "Миска добра"

   Не в первый раз в нашем дошкольном учреждении проходит социально - значимая акция "МИСКА ДОБРА" для бездомных животных находящихся в приюте "Лучик Надежды". Наши ребята снова не остались в стороне и активно принимают участие в данной акции. Принимая участие в таких акциях ребята учатся быть отзывчивыми, заботливыми, милосердными. Наши дети не просто приносят корм для животных, но и активно размышляют над вопросом "Как же животные стали бездомными?", "Почему нужно хорошо подумать, прежде чем взять животное в дом?" Надеемся, что наши воспитанники в будущем не допустят безответственного поведения по отношению к братьям нашим меньшим, которые без заботы людей могут погибнуть и будут подходить к этому вопросу с полной ответственностью.

"Занимательная математика"

 Сегодня на занятии по математике, мы с ребятами формировали умение считать в пределах 6 и 7. В игровом упражнении ""Собираем камушки" мы учились правильно отвечать на вопросы: "Сколько?", "Который по счету?", "На котором месте?". В упражнении "Найди фигуры" мы с ребятами закрепили понятия основных геометрических фигур : круг, квадрат, прямоугольник, треугольник. отбирая фигуры в разные ряды, формировали умения сравнивать две группы предметов, методом приложения  и отвечать на вопросы: "Чего больше, меньше? ", "На сколько больше, меньше?". Выполняя упражнение "Построй заборчик", продолжили  развивать умение  сравнивать до шести предметов по высоте и раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке. Закрепили названия частей суток, расширили представления о деятельности взрослых и детей в разное время суток, о последовательности частей суток. 

Конструирование

 Конструирование является одним из наиболее естественных для ребенка и любимых им занятий. Вот и мы решили закрепить тему недели "Перелетные птицы"  конструирования - счѐтными палочками,  дети закрепили свои  знания, умения и навыки: получили представление о форме и размере предметов, закрепили название птиц и пр. Это  было, не только увлекательное занятие, которое способствовало развитию мышления, пространственной ориентировки, но и возможность доставить детям удовольствие.

"Птицы улетают"

     В течении недели мы с ребятами узнали много интересного о жизни и повадках птиц, их многообразии,  вспомнили каких птиц относят к перелетным. Какие птицы улетают первыми (насекомоядные), а когда замерзают водоемы, улетают водоплавающие птицы. Узнали, что некоторые птицы улетают днем, а другие ночью, птицы могут лететь стаей, а могут по одиночке. Свои впечатления, ребята постарались отобразить в продуктивной деятельности по аппликации, формируя умения создавать композицию, используя всю площадь листа, гармонично размещать детали аппликации, закрепляли умения вырезать детали. Все ребята очень старались и у нас  получились отличные работы.